Książka analizuje inicjatywy pomocy w nauce w Wiedniu, kt re zajmują się problemem spolecznym, jakim jest nier wnośc szans w dostępie do edukacji, dzialając na styku systemu edukacyjnego i socjalnego. Przeprowadzono wywiady z ekspertami, kierownikami projekt w i decydentami politycznymi, a następnie poddano je analizie tematycznej. Zjawisko pozaszkolnej pomocy w nauce jest analizowane z socjologicznego punktu widzenia przy użyciu teorii edukacji oraz "socjologii problem w spolecznych" Groenemeyera i umiejscowione na rynku spoleczno-gospodarczym. Rynek pozaszkolnej pomocy w nauce, w kontekście ekonomizacji pracy socjalnej, opisano jako quasi-rynek, zwracając uwagę na funkcje organizacji non-profit, ich relacje z otoczeniem, napięcia spoleczno-polityczne, formy finansowania, stosunki pracy oraz wolontariat. Z punktu widzenia organizacji spoleczno-gospodarczych przeanalizowano strukturalne warunki ramowe (rolę polityki spolecznej, podstawy prawne, strukturę finansowania i wsparcia oraz strukturę kadrową) i wykazano, w jaki spos b ksztaltują one funkcję i otoczenie.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.