Cyber-Risikomanagement im Umfeld der Grundschule [German]

By Efthimia Tsolakidou and Savvas Stavridis

Dieser Artikel befasst sich mit der dringenden Notwendigkeit einer sicheren Internetnutzung durch Grundsch ler, eine gef hrdete Gruppe, die Risiken wie Cybermobbing und Grooming ausgesetzt ist. Die Studie untersucht die Einstellungen der wichtigsten Interessengruppen. Sch ler sind h ufig mit unsicheren Erfahrungen und unangemessenen Inhalten konfrontiert, w hrend Eltern mit einer digitalen Kluft und Technophobie zu k mpfen haben, was eine effektive Kommunikation behindert. P dagogen erkennen die Bedeutung der Sicherheit an, berichten jedoch h ufig ber einen Mangel an F higkeiten und geeigneten Instrumenten. Zu den wichtigsten Bedrohungen z hlen Malware (Viren, Trojaner, W rmer), Betrugsversuche (Phishing), gewaltt tige Spiele und Fehlinformationen. Interventionsstrategien werden in p dagogische Strategien, die kontinuierliche Schulungen, elterliche Wachsamkeit und den Einsatz von Erfahrungslernen/Rollenspielszenarien umfassen, und technologische Strategien, die die Installation von Kindersicherungssystemen (Filter), Antivirenprogrammen und Firewalls erfordern, unterteilt. Spezielle Interventionen werden von ffentlichen Stellen wie der Cybercrime Prosecution und der SafeLine-Hotline angeboten. Die Gesamtergebnisse unterstreichen die dominante Rolle der Schule als prim re Quelle f r Sicherheitsinformationen f r Kinder.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 620968758X
• ISBN13: 9786209687587
• Release Date: February 2026
• Publisher: Verlag Unser Wissen
• Length: 84 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"