Ce livre propose une analyse des relations entre culture et comp tence partir d'une approche cognitivo-situationnelle de l'action. En s' loignant des conceptions statiques de la comp tence, il met en vidence son caract re construit, contextualis et indissociable des dynamiques culturelles dans lesquelles elle s'inscrit. L'ouvrage explore ainsi la mani re dont les acteurs mobilisent, transforment et actualisent leurs comp tences en situation, au croisement de cadres cognitifs, de normes collectives et de contraintes organisationnelles. En articulant apports th oriques et r flexion pist mologique, il contribue renouveler la compr hension de l'action organis e et des formes contemporaines de la comp tence dans les organisations complexes.
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