O estudo aqui apresentado aprofunda os fundamentos te ricos, metodol gicos e did cticos que os autores sistematizaram no tema "O mundo em que vivemos" a partir da pr tica educativa em Educa o Especial. O objetivo da pesquisa elaborar uma Estrat gia Did tica para melhorar o processo de ensino-aprendizagem dos conte dos da disciplina em estudo com escolares cegos. O m todo materialista dial tico utilizado na an lise e interpreta o dos problemas estudados juntamente com outros m todos de investiga o educacional a n vel te rico, emp rico e matem tico, e a novidade reside no tratamento metodol gico e pr tico para conceber e operar com a Estrat gia Did tica no processo de ensino-aprendizagem dos conte dos da disciplina "O mundo em que vivemos" com alunos cegos.
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