Questo libro indaga sull'insegnamento delle pratiche imprenditoriali nel corso serale di amministrazione dell'Universit Federale di Esp rito Santo. Lo studio rivela che il corso promuove lo sviluppo della formazione imprenditoriale in generale, ma manca di argomenti e metodologie specifiche per incoraggiare questo processo. Ci solleva la possibilit di future ricerche dal punto di vista degli studenti e degli insegnanti, per identificare ci che viene fatto sull'imprenditorialit al di l del progetto pedagogico e del programma delle materie.
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