No mbito da investiga o realizada, assume-se como objeto de estudo a concetualiza o e an lise das constru es sociais e culturais das rela es de g nero e dos corpos sexuados. Tem sido dada especial nfase articula o cr tica e desnaturaliza o de determinados padr es, estere tipos, mandatos ou pr ticas que respondem a modelos hegem nicos no nosso contexto hist rico. Ao mesmo tempo, fundamental referir o enfoque que pretendemos dar problematiza o da Educa o F sica e dos padr es culturais tradicionais que a t m perpetuado. Para abordar esta indaga o, foram utilizadas metodologias qualitativas e quantitativas, inqu ritos e entrevistas com estudantes de educa o f sica refletem experi ncias, viv ncias e discursos que s o interpretados a partir das teorias de g nero e diversidade. As categorias de an lise foram o uso do tempo e as pr ticas realizadas pelos pr prios estudantes.
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