Les r sultats scolaires des l ves aux tests Saber sont consid r s comme l'un des objectifs du processus d'enseignement et d'apprentissage, mais l'innovation p dagogique est n cessaire pour am liorer les r sultats dans toutes les mati res. Dans cette recherche, l'objectif tait d'analyser comment le programme et les pratiques d'enseignement, de l'avis des enseignants, contribuent la performance acad mique dans les tests Saber 11 l'IERD Diego G mez De Mena dans la municipalit de Tabio Cundinamarca, Colombie, afin de soulever la possibilit d'une proposition d'intervention p dagogique qui contribue l'am lioration des r sultats des tests dans les ann es venir.
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