L'istruzione, essendo il fondamento della civilt , ha come obiettivo principale la promozione della conoscenza, l'apprendimento e la formazione di professionisti e cittadini responsabili, capaci di riflettere e agire sul mondo che li circonda. In alcuni luoghi, come il Brasile, purtroppo non ha ancora il giusto supporto, come infrastrutture, mense scolastiche e materiale didattico. A risentirne soprattutto lo studente, che la componente principale della scuola, e l'insegnante, che la componente essenziale per promuovere l'apprendimento. In mezzo a queste avversit , gli insegnanti devono affrontare diversi fattori per adattarsi e promuovere un apprendimento di qualit , innovativo e pi dinamico. L'insegnante deve quindi avere il sostegno necessario per fornire un'istruzione di qualit . Questo articolo presenta una proposta dinamica applicata da studenti laureati (2016.2) dell'Universit Federale di Piau ed ex borsisti del Programma Istituzionale di Iniziativa all'Insegnamento (PIBID) nel 2016 per verificare l'importanza di questo tipo di attivit nel processo di insegnamento-apprendimento, dove hanno ottenuto risultati significativi.
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