Este livro apresenta um estudo quantitativo sobre o impacto da Educa o Profissional e Tecnol gica na melhoria da empregabilidade e da renda das mulheres, trazendo uma proposta pedag gica emancipat ria que busca romper os ciclos de desigualdade de g nero. Em um cen rio onde as mulheres ainda enfrentam barreiras significativas no acesso a oportunidades de trabalho e qualifica o, a obra utiliza dados e an lises estat sticas para evidenciar como uma educa o voltada para a inclus o, a autonomia pode ser um caminho transformador. Baseando-se em pesquisas quantitativas, os autores identificam e analisam estrat gias eficazes para integrar as mulheres no mercado de trabalho atrav s de cursos t cnicos e tecnol gicos, que valorizam seus talentos e potencialidades. A proposta pedag gica apresentada vai al m da forma o profissional, buscando empoderar as mulheres para que elas possam atuar como agentes de mudan a em suas comunidades e setores produtivos. Voltado para gestores e formuladores de pol ticas p blicas e todos que acreditam na educa o como um meio de emancipa o social, este livro evidencia, com base em dados concretos, a import ncia de promover a equidade de g nero na educa o.
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