L'objectif de ce livre est d'aider les enseignants en soins infirmiers chirurgicaux cr er des jeux ducatifs dans ce domaine. Il vise utiliser des m thodologies actives o l' tudiant participe activement et de mani re participative la construction de son apprentissage, conform ment aux directives de l' ducation nationale et la loi de base de 1996. Dans le cas des soins infirmiers chirurgicaux, il est important de souligner que la routine de ces professionnels est soutenue par des consensus r glementaires tr s stricts visant la qualit du service et la s curit du patient. Il est donc n cessaire de stimuler la pens e critique et les capacit s de prise de d cision afin que ces futurs professionnels soient en mesure d'exercer ces routines dans leur pratique quotidienne. On pense que le jeu ducatif peut contribuer ce processus de recherche de l'excellence p dagogique dans les soins aux patients chirurgicaux. Le livre fournit un guide tape par tape pour la construction d'un jeu ducatif pour l'installation d'une table chirurgicale en format num rique, qui peut tre utilis comme mod le pour la construction d'autres jeux ducatifs, tels que des jeux de soci t , des quiz, des nigmes et autres.
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