Conocimiento didáctico del contenido [Spanish]

Bys: Garritz, Andoni, Lorenzo, M. Gabriela, Daza Rosales, Silvio F.

Los editores de este libro vamos a referirnos indistintamente a este constructo como Conocimiento Did ctico del Contenido o como Conocimiento Pedag gico del Contenido. Se discute tambi n si el concepto de Transposici n Did ctica tiene que ver con los otros dos. Estamos convencidos de que el CDC implica un modelo extremadamente til de razonamiento y acci n pedag gica, que es poderoso para: a) la formaci n de nuevos profesores; b) el estudio de las pr cticas educativas para llegar a conocer un sistema complejo, multidimensional y din mico: la ense anza y el aprendizaje de las ciencias; c) conocer c mo los profesores excelentes transforman sus contenidos pedag gicamente, y as plantear qu es la buena ense anza. Una breve rese a de cada uno de los autores se presenta al final. En resumen, nuestros prop sitos son: - Dar a conocer en espa ol y portugu s las principales caracter sticas y desarrollos en el estudio del CDC en el contexto internacional e iberoamericano. - Tender un puente de CDC hacia las profesoras y los profesores que diariamente enfrentan el desaf o de ense ar ciencias naturales en un mundo cambiante y no siempre amigable para lo cient fico y lo tecnol gico.

• Format: Paperback
• Language: Spanish
• ISBN: 6137358682
• ISBN13: 9786137358689
• Release Date: August 2025
• Publisher: Editorial Academica Espanola
• Length: 524 Pages
• Weight: 1.53 lbs.
• Dimensions: 1.2" x 6.0" x 9.0"