Ce m moire de recherche de ma trise porte sur les connaissances traditionnelles indig nes et souligne la n cessit d'un dialogue sur les connaissances dans les pratiques d'enseignement dans les coles indig nes. L'intention est de proposer la reconnaissance de l'apprentissage enseign en classe, en tenant compte non seulement des connaissances acad miques, mais aussi des connaissances traditionnelles des peuples indig nes Gavi o Parkat j et Kyikat j , habitants de la terre indig ne M e Maria, dans le sud-est du Par , qui ont fait partie de la premi re promotion du programme de licence interculturelle indig ne de l'universit d' tat du Par .
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