Confronto tra cluster mediante le tecniche gerarchiche e K-Med [Italian]

By Wilson Alejandro Ramírez Rodríguez

Confrontando i cluster ottenuti con due tecniche di raggruppamento statistico, gerarchico e k-means, esaminiamo i risultati dei test Saber 11 2013 nelle scuole di Bogot , contrapponendo i fattori settore, calendario e orario, per caratterizzare le scuole, formando tre gruppi: medie alte, medie e basse, in base al punteggio medio ottenuto dall'istituto nelle aree del nucleo comune. I risultati rivelano che, sebbene vi siano discrepanze nei cluster formati tra le tecniche in termini di numero di scuole per gruppo e valori del centroide, le differenze in base a: natura, settore e calendario sono marcate. In generale, in entrambe le tecniche: il gruppo 1 quasi interamente costituito da scuole non ufficiali, con meno dell'1,18% di scuole ufficiali e pi del 77,51% di scuole ufficiali che hanno un giorno intero. La maggior parte delle scuole ufficiali si trova nel gruppo 3, oltre il 57,56%. Le scuole con calendario B, pi dell'88,46%, appartengono al gruppo 1. Le scuole con calendario F si trovano; pi dell'83,38% sono nel gruppo 3 e meno del 7,65% sono nel gruppo 1. Mentre il 100% delle scuole del sabato, pi del 92,61% delle scuole serali e pi del 61,24% delle scuole pomeridiane appartengono al gruppo 3.

• Format: Paperback
• Language: Italian
• ISBN: 620693036X
• ISBN13: 9786206930365
• Release Date: December 2023
• Publisher: Edizioni Sapienza
• Length: 56 Pages
• Weight: 0.21 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 6.0" x 9.0"