Il conflitto ? una componente integrale dell'essere e funge da oggetto di ricerca interdisciplinare. La letteratura psicologica copre le questioni riguardanti le cause, la struttura, la dinamica dei conflitti, una certa attenzione ? rivolta alle questioni di risoluzione e gestione dei conflitti. Tuttavia, ad oggi, il problema dei conflitti interpersonali delle persone con disabilit? dello sviluppo, in particolare dei ritardati mentali, rimane insufficientemente studiato. Nel frattempo, a causa delle caratteristiche tipologiche i conflitti di questa categoria sorgono particolarmente spesso e hanno una pronunciata natura distruttiva, che ha un impatto negativo sulla formazione delle relazioni interpersonali, sulle capacit? di comunicazione costruttiva, sulle opportunit? di socializzazione del ritardato mentale. Il presente lavoro ? dedicato allo studio delle peculiarit? dei conflitti nelle relazioni interpersonali degli adolescenti con disabilit? intellettiva e alle questioni della loro prevenzione. Questa ricerca pu? essere interessante e utile per i ricercatori nel campo della conflittologia, della psicologia speciale e della pedagogia correzionale, per gli specialisti che lavorano con i bambini ritardati mentali, per gli studenti delle facolt? di psicologia e pedagogia, ecc.
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