Conectar a UDL ao quadro legal para alcançar [Portuguese]

By Hamanyanga Miyoba

O objectivo deste livro era examinar como a lei e a pol?tica de regula??o podem permitir a utiliza??o eficaz de desenhos universais para equiparar o acesso ao ensino superior por pessoas com defici?ncia na Z?mbia. Isto foi feito respondendo ? principal quest?o de investiga??o: como ? que a lei e a pol?tica de regula??o podem permitir a utiliza??o eficaz dos desenhos universais para igualizar o acesso ao ensino superior por pessoas com defici?ncia na Z?mbia? O m?todo de investiga??o foi a investiga??o documental, centrada na an?lise de como a lei e a pol?tica de regula??o podem permitir a utiliza??o eficaz dos desenhos universais para igualizar o acesso ao ensino superior por pessoas portadoras de defici?ncia na Z?mbia. Foi recolhida literatura do Google Scholar, jstor, do website do futuro, do website do parlamento zambiano e da biblioteca de James Hardiman, NUIG. Foi utilizada uma estrat?gia b?sica para conduzir a pesquisa de literatura. Foi realizada uma pesquisa adicional atrav?s de diferentes cat?logos para encontrar literatura relevante. Na Z?mbia, os resultados indicam a exist?ncia e pr?tica da educa??o inclusiva desde o final dos anos 90. Os resultados indicam ainda a cria??o da pol?tica de educa??o com orienta??es pol?ticas sob a forma de directrizes sobre a educa??o para todos.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6205606828
• ISBN13: 9786205606827
• Release Date: January 2023
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 68 Pages
• Weight: 0.25 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"