Der Band 'Conceptions of Knowledge' versammelt aktuelle Aufs tze zur gegenw rtigen Erkenntnistheorie und Wissensforschung. Im Mittelpunkt stehen dabei pragmatische und kontextuelle Erweiterungen der analytischen Erkenntnistheorie, aber auch etablierte Fragen nach der Struktur und Natur des Wissensbegriffs oder dem Umgang mit der skeptischen Herausforderung. Der Band fragt im Einzelnen nach dem Verh ltnis von 'Knowing That' und 'Knowing How', nach der Relevanz epistemischer F higkeiten, der Einbettung von Wissenszuschreibungen in Kontexte und Kontrastklassen sowie nach der Interpretation des skeptischen Zweifels und den vielf ltigen Formen des Wissens.
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