Lo scopo di questo studio stato quello di analizzare e integrare i concetti che circondano la formazione di una comunit di apprendimento sia nel settore educativo che in quello organizzativo. stata condotta un'analisi documentale basata sulla mappatura concettuale. Il risultato principale di questo studio stata la necessit di sensibilizzare l'opinione pubblica sull'importanza di questo strumento socio-formativo nella creazione di societ della conoscenza, poich la sua implementazione prevede una serie di procedure (metodologia) che formano il gruppo in un team o in una comunit di apprendimento, creando allo stesso tempo una cultura; la forma partecipativa di questo strumento minimizza il divario delle disuguaglianze sociali, per formare una comunit pi integrale che raggiunger gli obiettivi e contribuir al miglioramento della qualit della vita dei suoi membri e della comunit a cui appartengono, contribuendo cos allo sviluppo sostenibile.
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