Questo lavoro il risultato delle mie conoscenze e qualifiche accademiche personali, acquisite nell'ambito dell'attuale corso di laurea in Didattica BE/TG presso l'Universit delle Arti di Linz e della formazione in danza che ho completato. Il mio interesse per la comunicazione in movimento deriva dall'approccio teorico e pratico al movimento corporeo, maturato attraverso la mia attivit di insegnante. Le frasi chiave intendono sottolineare questo ambito di ricerca: - La trasmissione di competenze significa comunicazione. - La danza e la performance sono comunicazione. - L'arte comunicazione. L'occasione per affrontare il tema della comunicazione in movimento come metodo di apprendimento data anche dalla crescente ondata migratoria. Si tratta di una nuova diversit attuale che si riflette nelle ricerche transculturali nel contesto scolastico. Attraverso lo studio del modello delle "intelligenze multiple" di Gardner (cap. 2.1), l'analisi della transculturalit (cap. 2.2), la riflessione sulle competenze necessarie a un insegnante, la ricezione nell'arte e l'approfondimento di approcci performativi, si intende indagare cosa sia la comunicazione in movimento e come possa manifestarsi.
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