Computerunterstützter Unterricht (CUU) und interaktives Lernen: Beschreibung und Bewertung aktueller Hard- und Softwarekomponenten, von Einsatzmöglich [German]

By Klaus Timm

Inhaltsangabe: Einleitung: Welche Voraussetzungen sind erforderlich und welche M glichkeiten bietet der CUU und das interaktive Lernen f r den Bereich der beruflichen Bildung? Wo liegen die speziellen Eignungen und die Grenzen der Lehr/Lernprogramme, berufliches Lernen als Proze aktiven Handelns zu gestalten? Mit dieser Problemstellung werden zwei zentrale Ausgangspunkte Voraussetzungen und (Einsatz-) M glichkeiten] der Arbeit markiert, ber die sich u.a. die Integration von CUU in Konzepte des handlungsorientierten Lernens kennzeichnen l t. Gang der Untersuchung: Aufbauend werden im Kapitel eins die Grundlagen f r die Themenbearbeitung charakterisiert. Nach dieser kurzen Beschreibung der Herangehensweise erfolgt die Abgrenzung der nicht behandelten Bereiche und eine Kennzeichnung zentraler Begriffe. Im zweiten Kapitel liegt der Schwerpunkt auf der Darstellung und Bewertung spezifischer Hardware-Komponenten. Es soll weiter auf bestehende und sich bildende Standards eingegangen werden, die f r die Thematik relevant sind. Abschlie end wird im Kapitel zwei eine beispielhafte Systemgestaltung unter dem Primat der Eignung f r CUU und interaktives Lernen angef hrt. Im Anschlu daran wird im dritten Kapitel der Markt der Lehr/Lernprogramme und Autorensysteme beleuchtet und die Bedeutung der Interaktion (MCI), die sich aus der Integration von Medien in computergest tzten Systemen ergibt, thematisiert. Nach der Darstellung von Entscheidungshilfen und Bewertungskriterien f r die Auswahl von Lehr/Lernprogrammen werden system bergreifende Vor- und Nachteile von diesen aufgezeigt. Folgend hat das dritte Kapitel die unterschiedlichen methodischen Ans tze und Formen der Lehr/Lernprogramme zum Gegenstand. Durch eine Typologie mit darstellenden und bewertenden Anteilen f r einzelne Formen wird eine bersicht geschaffen. Auf Grundlage der Eigenschaften unterschiedlicher Lehr/Lernprogramme und bestimmter Gestaltungsvarianten wird im vierten Kapitel der Adressatenkreis f r die un

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 383860010X
• ISBN13: 9783838600109
• Release Date: January 1996
• Publisher: Diplom.de
• Length: 126 Pages
• Weight: 0.38 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 5.8" x 8.3"