Cet ouvrage traite de certains aspects des comp tences linguistiques (lecture et criture) chez les l ves des coles primaires et secondaires du Mozambique. Il aborde divers probl mes et difficult s pr sent s par certains l ves dans le processus d'enseignement et d'apprentissage (PEA). Il pr sente divers concepts li s aux comp tences linguistiques, en particulier la production orale et crite dans l'enseignement du portugais. Compte tenu de la situation actuelle de l'enseignement, les possibilit s de participation active des enseignants, des parents et des tuteurs, des l ves et de la direction de l' cole secondaire la r solution de ces difficult s sont pr sent es. Sur le plan p dagogique, des strat gies et des m thodologies sont pr sent es pour surmonter les difficult s de lecture et d' criture chez les l ves qui ont quitt l' cole primaire sans avoir d velopp les comp tences linguistiques de base de la lecture et de l' criture. Il est recommand aux services responsables de l' ducation et de l'enseignement de suivre certaines lignes d'action afin de contr ler l'apprentissage des l ves tout au long de leur parcours scolaire.
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