L'objectif principal de cette tude est d' valuer les comp tences en mati re de ma trise de l'information des tudiants de la facult des arts de l'universit de Dhaka, au Bangladesh, et de d terminer leurs points forts et leurs points faibles. D'une mani re g n rale, il a t constat que les tudiants avaient des comp tences limit es dans le domaine de la ma trise de l'information, car celui-ci n'est pas abord de mani re approfondie dans leur programme d' tudes. Cette tude pr conise l'int gration d'un programme de ma trise de l'information dans le programme d' tudes et davantage d'exercices d' criture, de discussion et d'autres activit s pertinentes qui permettront aux tudiants d'am liorer leur ma trise de l'information. Les r sultats de cette tude montrent que les tudiants en arts s'accordent dire que la ma trise de l'information est tr s importante et utile dans le cadre des travaux universitaires et de la recherche. Ils sugg rent que l'enseignement de la ma trise de l'information soit int gr au programme d' tudes et qu'il soit galement introduit d s le d but de la scolarit afin d' tre plus efficace. L' tude pr sente le point de vue des tudiants en arts sur le programme de ma trise de l'information et fournit des informations sur les connaissances des tudiants concernant le concept de ma trise de l'information et l'importance qu'ils accordent l'enseignement de la ma trise de l'information.
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