La pens?e de Monseigneur Jes?s Manuel J?uregui a ?t? ?tudi?e sous diff?rents angles ?pist?mologiques et m?thodologiques, dont l'un est l'historiographie, o? l'?v?nement, le t?moignage et la trace dat?e constituent le principe directeur. Face ? cette situation, l'?tude de Mgr Jauregui est propos?e selon une autre approche: l'herm?neutique du texte. Ici, la pr?sente enqu?te a pour but central de comprendre sa pens?e p?dagogique en commen?ant par le monde du texte. L'importance th?orique de l'ouvrage r?side dans la possibilit? d'apporter une contribution ? la recomposition de la pens?e ? la lumi?re de la r?alit? contemporaine. En termes m?thodologiques, le travail correspond ? une recherche orient?e dans le paradigme interpr?tatif humain, avec un type de recherche analytique-interpr?tative, soutenue par la m?thode herm?neutique dans la conception de Ricoeur (2004), dans la th?orie du texte et caract?ris?e par le fait de suivre un design proc?dural construit ? partir de l'herm?neutique et concr?tis? dans l'interpr?tation contenue dans les mimesis I, II, III (pr?figuration-configuration et re-figuration). ? cette fin, quatre oeuvres textuelles ont ?t? choisies pour l'interpr?tation.
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