Comprendre et libérer le cerveau humain II [French]

By Xavier Pérez Martínez

Cet article pr sente une recherche interdisciplinaire approfondie ax e sur l'impact des techniques de pleine conscience et l'utilisation des intelligences multiples (IM) en tant qu'outils p dagogiques pour am liorer l'apprentissage. Le travail est encadr par des fondations neuroscientifiques, p dagogiques et philosophiques, et int gre les th ories de l'autor gulation, de l'autod termination et de l'auto-efficacit pour expliquer comment les motions, l'environnement et les m thodologies affectent le d veloppement holistique des tudiants. partir de cette base conceptuelle, le document analyse la mani re dont ces techniques peuvent tre mises en oeuvre dans le contexte ducatif, en particulier dans l' ducation de la petite enfance, o le d veloppement du cerveau est plus r ceptif et o la plasticit neuronale permet une plus grande capacit d'adaptation et d'apprentissage. La recherche pr sent e ici d montre que l'utilisation de strat gies bas es sur la pleine conscience et l'identification des diff rents types d'intelligence permettent de cr er des environnements d'apprentissage plus inclusifs, plus r actifs et plus efficaces.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6208905907
• ISBN13: 9786208905903
• Release Date: May 2025
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 88 Pages
• Weight: 0.28 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"