O estudo debru ou-se sobre as Compet ncias dos Professores do Ensino Secund rio em TIC. Utilizou um m todo quantitativo e foi realizado nas escolas secund rias do distrito de Lanuza, no ano letivo de 2015-2016. Os resultados mostram que todos os professores inquiridos consideram todos os indicadores do n vel de compet ncia (Conhecimento, Aptid es e Atitude) importantes para a integra o das TIC em Ingl s, Ci ncias e Matem tica. Foram classificados como "Proficientes" nos conhecimentos e aptid es e como "Concordantes" em quase todos os indicadores do n vel de atitude. Admitem que ainda precisam de ser melhorados para poderem dar instru es eficazes e eficientes aos alunos.
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