Competências de pensamento no livro de curso de Inglês do 12° ano em Timor-Leste [Portuguese]

By Joaninho Xavier Hei

Este livro fala da an lise de um manual de Ingl s do 12 ano em Timor-Leste. A an lise das partes internas do manual foi realizada para determinar se as actividades das sec es de leitura e audi o do manual de Ingl s real am n veis mais baixos ou mais altos do processo cognitivo. O objetivo desta an lise era descobrir as actividades das sec es de leitura e compreens o oral que podem promover suficientemente os n veis do processo cognitivo. As actividades foram recolhidas, listadas e analisadas de acordo com a Nova Taxonomia de Bloom, para os n veis mais baixos do dom nio cognitivo: recordar, compreender e aplicar, e para os n veis mais elevados das compet ncias de pensamento: analisar, avaliar e criar. Em seguida, o autor calculou as frequ ncias e as percentagens que apareciam em cada n vel do processo cognitivo em cada uma das unidades, distinguiu a variedade dos n veis e combinou todas as nove unidades. Os resultados indicaram que 98 actividades se centravam sobretudo nos n veis mais baixos da ordem cognitiva, enquanto apenas 63 actividades se centravam nos n veis mais elevados das capacidades de racioc nio. Assim, o manual do curso n o consegue equipar os alunos com as actividades que exigem n veis mais elevados de ordem de pensamento.

• Format: Paperback
• Language: Portuguese
• ISBN: 6208082676
• ISBN13: 9786208082673
• Release Date: September 2024
• Publisher: Edicoes Nosso Conhecimento
• Length: 76 Pages
• Weight: 0.27 lbs.
• Dimensions: 0.2" x 6.0" x 9.0"