Lo scopo dello studio qui presentato stato quello di individuare l'esistenza di una relazione tra la competenza cognitiva, l'uso di strategie metacognitive e la comprensione dell'errore nella risoluzione di problemi matematici con equazioni algebriche di 1 grado in studenti di 8 grado. I risultati hanno indicato relazioni significative tra la competenza cognitiva, l'uso di strategie metacognitive, la comprensione dell'errore e le prestazioni nella risoluzione dei problemi. Questi risultati evidenziano la necessit di sviluppare attivit in classe volte a formare gli studenti all'uso corretto delle strategie metacognitive, al fine di migliorare la loro capacit di risolvere problemi matematici, nonch di prevenire e comprendere gli errori che commettono.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest
everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We
deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $15.
ThriftBooks.com. Read more. Spend less.