El libro te permite al lector fomentar el car cter comunicativo, participativo y problematizado, y su objetivo es encaminar a despertar en los profesionales en formaci n sus emociones y sentimientos, sus simpat as y antipat as, entre otras formas de consolidaci n de lo sensible hacia la cultura- entendida como contexto de formaci n en su acepci n m s amplia- lo que es posible a partir de normas, c digos y patrones culturales que le van a permitir descubrir toda la amplia gama del desarrollo de lo humano individual en relaci n dial ctica con lo humano universal. En consecuencia, se orienta desde un concepto sociol gico de cultura, seg n el cual esta se entiende como "el concepto abstracto que describe procesos de desarrollo intelectual, espiritual y est ticos" del acontecer humano, incluyendo la ciencia y la tecnolog a, como cuando se habla del desarrollo cultural de un pueblo o pa s; G. N. Fischer dice que seg n la concepci n sociol gica la cultura se define como "el progreso intelectual y social del hombre en general, de las colectividades, de la humanidad".
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