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Paperback Comparaison plurielle: formation et développement n°1 [French] Book

ISBN: 2753903972

ISBN13: 9782753903975

Comparaison plurielle: formation et développement n°1 [French]

" Comparaison Plurielle: Formation et d veloppement " est au carrefour de plusieurs continents. Son but est d'offrir celles et ceux qui sont concern s par les questions vives de soci t , un espace de d couverte, d' changes, et d'informations, de mise en regard des exp riences et des analyses porteuses de formation du jugement critique. Lieu de d bats fond s sur des exp riences tant p dagogiques que scientifiques, elle offre l'opportunit d'aller plus avant sur le chemin de la r flexion avec des membres de la communaut universitaire et scientifique soucieux de contribuer au progr s de la connaissance dans une perspective de comparaison plurielle tant en France qu' l' tranger, et avec lesquels des liens durables ont t tiss s au sein de diff rents r seaux th matiques. L'ambition des fondateurs de la revue est que les apports de ses contributeurs permettent non seulement de rendre compte de travaux caract re scientifiques, mais aussi d' tudes et de recherches empreintes, pour certaines d'entre elles, d'histoires personnelles, invitant ainsi le lecteur un cheminement biographique r flexif internationalis . L'intention est d'afficher un esprit d'ouverture int grant confrontation des id es et incitation la rencontre entre auteurs l'aune de diff rentes orientations de recherche et partir de divers lieux d'exp rimentation, favorisant ainsi la formalisation, au moins en partie, de fondements th oriques et conceptuels. Ce premier num ro de " Comparaison Plurielle " est consacr aux r seaux collaboratifs internationaux de formation et de d veloppement de l' ducation et de la formation tout au long de la vie, la finalit tant de montrer comment les r seaux inscrits dans le champ de l' ducation, de la formation, et du d veloppement occupent une place singuli re au regard des politiques publiques en mati re d' changes internationaux, de formations sup rieures et de recherches, interrogeant alors plus particuli rement les conditions sociales, politiques, et institutionnelles dans lesquelles s' laborent les dispositifs d' ducation et de formation tout au long de la vie, en m me temps que les fonctions repr sent es et r elles de ceux-ci dans des contextes culturels et environnements soci taux qui diff rent d'un pays l'autre.

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Format: Paperback

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