Les comit s d' thique de la recherche (CER) jouent un r le important dans la construction et le d veloppement des connaissances scientifiques dans le domaine de la recherche impliquant des tres humains. Au Br sil, selon les donn es de la Commission nationale d' thique de la recherche (CONEP), il existe plus de 700 CER, tous cr s pour d fendre les int r ts des participants la recherche et contribuer au d veloppement d' tudes dans le respect des normes thiques. Dans ce contexte, l'objectif principal de ce travail est d'analyser les contributions du Comit d' thique de la recherche de l'Institut f d ral de l' ducation, de la science et de la technologie du Para ba (CEP/IFPB) la construction et au d veloppement de la connaissance scientifique au sein de l'institution. L'objectif de cet ouvrage est de pr senter les aspects th oriques li s aux comit s d' thique de la recherche, de d crire l'histoire du CEP/IFPB, de v rifier ses conditions g n rales de fonctionnement et ses tendances, et de caract riser les protocoles de recherche qu'il a examin s. Cet ouvrage s'adresse aux tudiants en recherche, aux enseignants et aux autres professionnels de la recherche qui r alisent des tudes impliquant des tres humains dans tous les domaines de la connaissance.
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