Sur la base des informations fournies par la recherche et document es par diff rents auteurs au niveau national et international, nous r fl chissons la mani re dont la collaboration et la solidarit dans le d veloppement professionnel des enseignants peuvent tre r orient es et reproduites par l'ensemble de la communaut scolaire dans le syst me ducatif. Dans le m me temps, elles peuvent avoir un impact sur les r sultats scolaires des l ves et se refl ter dans les notes ou dans les valuations nationales ou internationales. J'invite les enseignants utiliser la collaboration et la solidarit comme outil, non seulement dans le cadre de leur formation professionnelle, mais aussi dans leurs cours. Ils doivent servir de mod les en encourageant de telles pratiques aupr s des l ves et de l'ensemble de la communaut scolaire. Les groupes de soutien et les communaut s d'apprentissage devraient tre pr sentiels ou en ligne, car il existe des preuves empiriques attestant de r sultats positifs au sein des syst mes ducatifs. Quelle fiert et quelle satisfaction que de travailler pour l' ducation de notre pays et de pouvoir participer l'histoire et au d veloppement de nos l ves.
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