L'objet de notre tude est l'interconnectivit accept e comme tant l'interd pendance des syst mes en interaction. Il demeure int ressant de l' tudier en vue de d velopper premi rement une connaissance du ph nom ne, ensuite de d velopper une ing nierie de la r solution des probl mes que pose, soul ve ou cause l'interconnectivit des syst mes savoir: la perturbation en cascade. A cause de ces perturbations en cascade, il appara t important de prendre en compte dans toute conception de projet, la notion de l'interconnectivit afin d'envisager des sc narios palliatifs permettant des ajustements imm diats lors de situations de d faillances syst mes. Ces ajustements sont donc n cessaires pour faire face et pour anticiper la r action en cha ne. C'est la compr hension et la prise en compte des interd pendances syst mes dans la conception et la planification des projets que vise la recherche pr sente. Notre recherche vise appr hender et g rer les probl mes li s aux interactions partir de l'interconnectivit dans le cadre du travail coop ratif et collaboratif. La question que nous avions au d part de notre recherche tait celle de savoir comment d velopper des interactions, des coop rations et des collaborations dans le cadre d'un dispositif hybride ? Nous pr cisons notre probl matique en nous posant la question suivante: De quoi est fonction le d veloppement de l'interaction et de la collaboration ? Notre hypoth se principale repose sur l'id e que la collaboration est fonction de l'interaction. Mais derri re cette derni re nous entrevoyons l'interconnectivit . Ce qui nous am ne penser que l'interconnectivit est au coeur de la collaboration. Autrement dit, c'est l'interconnectivit des syst mes qui engendre la collaboration. Pour la d velopper et la rendre efficace, il para t n cessaire d'op rer la synchronisation des diff rentes op rations dans le d roul des dispositifs de sorte viter une r action en cha ne d favorable. Pour l' tude de la gestion des interactions en milieu collaboratif distance, nous avons choisi une approche syst mique. Elle a pour objectifs de mieux comprendre la complexit organis e. Elle permet de rassembler et d'organiser les connaissances en vue d'une plus grande efficacit de l'action.
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