Das Enneagramm-Symbol (griechisch: ennea = neun; gramma = Buchstabe, Bild, Figur) gilt als Sinnbild zur Selbstbeobachtung. Im Gegensatz zu anderen, eher starren psychologischen Pers nlichkeitsmodellen zeichnet sich das Enneagramm durch eine dynamische Komponente aus, die multiperspektivisch neun individuelle Entwicklungsm glichkeiten, aber auch spezifische Gef hrdungen auf dem Weg der Auseinandersetzung mit sich selbst aufzeigt. Das Enneagramm kann neben seinem Einsatz als Pers nlichkeitstypologie auch als systemisch-zirkul res Modell zur Verortung von Prozessabl ufen eingesetzt werden. Die Arbeit geht der zentralen Fragestellung nach, ob sich das Enneagramm f r Coaches als Werkzeug zur Selbstreflexion und zur Analyse ihrer Coachings eignet. Zudem wird danach geforscht, ob diese Methode in der Aus- und Weiterbildung zur pers nlichen und fachlichen Identit tsbildung von Coaches angewandt werden kann. Mittels einer umfangreichen Literaturforschung werden der geschichtliche und philosophische Hintergrund dieses Systems dargelegt und die theoretischen Grundlagen sowie die verschiedenen Exponentinnen und Exponenten der Enneagramm-Szene mit ihren Sichtweisen vorgestellt.
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