Einsendeaufgabe aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Gesundheitswissenschaften, Note: 1,3 (sehr gut), Deutsche Hochschule f r Pr vention und Gesundheitsmanagement GmbH, Sprache: Deutsch, Abstract: "Gib einem Mann einen Fisch und du ern hrst ihn f r einen Tag. Lehre einen Mann zu fischen und du ern hrst ihn f r sein Leben." Diese Worte des chinesischen Philosophen Konfuzius spiegeln den Leitgedanken des Coachings in Form der "Hilfe zur Selbsthilfe" (Rauen, 2002, S. 68) sehr gut wider. Doch was meint die Begrifflichkeit des Coachings eigentlich? Nach Jahrzehnten der Ver nderung und der Entwicklung des Terminus versteht man nach heutiger Auffassung unter "Coaching" eine intensive und systematische F rderung ergebnisorientierter Problem- und Selbstreflexion sowie Beratung von Personen und Gruppen zur Verbesserung der Erreichung selbstkongruenter Ziele oder zur bewussten Selbstver nderung und Selbstentwicklung. Demnach kann es als "ein Entwicklungsinstrument f r gesunde Menschen" angesehen werden (Dembowski, 2009; zitiert nach Pieter, 2015, S. 11). Dieser Definition folgend basiert der Prozess des Coachings auf einer Vielzahl von therapeutischen Ans tzen, welche wiederum verschiedene Methoden zur Unterst tzung des Klienten beinhalten. In diesem Kontext setzt sich das vorliegende Skript mit dem systemischen Ansatz in Form des l sungsorientierten Ansatzes, man spricht auch von der l sungsfokussierten Kurztherapie nach Steve de Shazer sowie dessen Frau Insoo Kim Berg, auseinander und zeigt anhand der Schilderung eines Fallbeispiels auf, welche Methoden begr ndet geeignet sind, um das dargestellte Klientenanliegen l sungsorientiert bearbeiten zu k nnen.
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