Las met foras mentales pueden ser aprendidas a trav s de experiencias sensorio- motoras, culturales y/o ling sticas. Se supone que los tres tipos de experiencias se combinan aditivamente para respaldar el mapeo mental desde el origen hasta el dominio conceptual objetivo. Sin embargo, faltan pruebas directas y algunos datos sugieren que una fuente de experiencia podr a dominar a otras. Aqu , usamos la met fora mental que mapea el tiempo en el espacio de izquierda a derecha para tratar de arrojar luz a esta cuesti n. El tiempo se sit a en un eje horizontal que fluye seg n la direcci n de lectura. Las experiencias con la lectura son las nicas fuentes de este mapeo, ya que ninguna lengua oral expresa el tiempo en t rminos de izquierda/derecha. Por el contrario, las lenguas de signos s lo hacen. Comparamos la fuerza en la asociaci n pasado-izquierda y futuro-derecha entre Sordos usuarios de lengua de signos (que re nen experiencias culturales y ling sticas) y personas oyentes (que solo tienen la experiencia cultural de la lectura para apoyar el mapeo). Los resultados revelan un efecto de congruencia significativo solo en el grupo de Sordos
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