Climat scolaire et auto-efficacité des élèves [French]

By James Ryan Reblando

Cette ?tude a ?valu? le climat scolaire, les styles de gestion de l'apprentissage et l'efficacit? des ?tudiants en soins infirmiers de l'Universit?, dans le Sultanat d'Oman. En utilisant une m?thode de recherche descriptive-corr?lationnelle, le chercheur a utilis? un ?chantillonnage de convenance et avec une consid?ration primordiale, les r?pondants ont d? signer un formulaire de consentement. Deux s?ries de questionnaires ont ?t? ?labor?es par le chercheur pour couvrir 150 ?tudiants en soins infirmiers et les enseignants/instructeurs cliniques du College of Health Sciences. Les r?sultats indiquent que toutes les dimensions et composantes du climat scolaire ont ?t? jug?es bonnes. En ce qui concerne les approches de gestion de l'apprentissage adopt?es par Shindler, les r?sultats indiquent que les quatre approches de gestion ont ?t? identifi?es comme des styles de gestion dominants, ? l'exception de l'approche de gestion des facilitateurs. L'auto-efficacit? des ?l?ves a ?galement ?t? jug?e bonne.

• Format: Paperback
• Language: French
• ISBN: 6204148273
• ISBN13: 9786204148274
• Release Date: October 2021
• Publisher: Editions Notre Savoir
• Length: 108 Pages
• Weight: 0.37 lbs.
• Dimensions: 0.3" x 6.0" x 9.0"