Parti de l'inquietude exprimee par des enseignants, nous avons entrepris un travail scientifique sur le climat scolaire au Burkina Faso. Une revue critique de la litterature scientifique nous a permis de bien nous situer sur la violence en general et la violence scolaire en particulier, en relation avec les differents institutions sociales que sont la famille, l'ecole, les medias. Nous nous sommes engage dans une perspective sociologique et anthropologique. Pour arriver a faire un etat des lieux de la violence dans les etablissements secondaires au Burkina, nous nous sommes servi d'une methodologie croisee. Par des entretiens et questionnaires aupres des eleves et des adultes des etablissements secondaires, nous sommes arrive au constat que le climat scolaire au Burkina Faso ne se situe pas parmi les plus durs. Ce constat s'explique en partie par la pratique du lien social, des alliances et parentes a plaisanterie. L'etude revele des particularites: racket des parents d'eleves, harcelement sexuel des filles, immixtions politiques et syndicales; toutes choses minant le systeme educatif Burkinabe et ceux des pays de la sous region."
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