Classroom Management. Klassenführung: Grundlagen für Erfolg schaffen zu Beginn des Schuljahres [German]

By Carina Kroger and Carina Kröger

Studienarbeit aus dem Jahr 2009 im Fachbereich P dagogik - Der Lehrer / P dagoge, Note: 1,0, Universit t zu K ln (Humanwissenschaftliche Fakult t, Department Psychologie), Veranstaltung: Classroom Management - Klassenf hrung, Sprache: Deutsch, Abstract: Die vorliegende Hausarbeit besch ftigt sich mit dem Classroom Management und geht besonders auf den Beginn des Schuljahres sowie auf die Themen Lehrerautorit t und Disziplin ein. Weitere Schwerpunkte sind die Planung von Aufgaben, das Klassenklima, Regeln und Kommunikation. Da am Beginn eines neuen Schuljahres der Grundbaustein f r das Verhalten der Klasse im folgenden Jahr gelegt wird, sollte eine Lehrkraft diesen Einstieg in den Lehr- und Lernprozess genau planen. Hierbei sind Aspekte wie das Klassenklima, dass eine positive Arbeitsatmosph re erm glichen sollte, die Einf hrung von Regeln und Prozeduren, sowie die Kommunikation mit den Eltern zu beachten. Des Weiteren sollte man sich schon vor Beginn des Schuljahres ber seine Rolle als Lehrerautorit t im Klaren werden und seine pers nlichen Quellen der Legitimation der eigenen Autorit t reflektieren. Hierbei ist eine Abgrenzung zwischen autorit rem und autoritativem F hrungsstil relevant, ebenso wie die individuelle Interpretation des Autorit tsbegriffs. In diesem Zusammenhang stellen wir zwei Studien vor, die sich mit dem Autorit tskonzept von Kindern und Jugendlichen besch ftigen. Damon (1989) untersuchte die Entwicklung des Autorit tskonzepts bei Kindern und stellte Hypothesen zur Ver nderung der Anerkennung und Legitimation von Autorit t im Laufe der kindlichen Entwicklung auf. Frei (2003) hingegen befragte Sch ler zu ihren Meinungen bez glich der Legitimation der Autorit t ihrer Lehrer sowie den Bereichen, in denen sie Lehrerautorit t akzeptieren. Da Autorit t immer mit Disziplin bzw. Disziplinkonflikten in Verbindung gebracht wird, besch ftigten wir uns anschlie end mit dem Verh ltnis von Autorit t und D

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668341036
• ISBN13: 9783668341036
• Release Date: November 2016
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 38 Pages
• Weight: 0.14 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"