Compreendendo o significado do desenvolvimento humano e criando condi es para o aprimoramento e identifica o da pr pria identidade humana na sua totalidade (bio-ps quica-social-espiritual), este trabalho, com base na pesquisa qualitativa, dentro de uma abordagem fenomenol gica, do conhecimento interdisciplinar, estrutura-se em algumas disciplinas, principalmente pela F sica Moderna, pela Psicologia Transpessoal e pela Filosofia. A an lise das entrevistas com professores de F sica do Departamento de F sica da UFMT levou-me a compreender que a rela o entre ci ncia e espiritualidade um caminho poss vel para construir cidadania. Embora seja dif cil avaliar, descrever completamente o que pensam sobre a rela o entre ci ncia e espiritualidade e, a partir do que pensam, compreender a import ncia dessa rela o, o conhecimento sobre espiritualidade parece 'acenar' com a possibilidade de uma pr tica pedag gica diferente na rela o ensino-aprendizagem onde a interioridade conduz a um profundo exerc cio de humildade, de alteridade. Espiritualidade a atividade atrav s da qual trabalhamos ou desenvolvemos o nosso esp rito, a nossa alma. Da , conseq entemente surge religiosidade.
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