Bildung ist ein zentrales und aktuelles Thema kirchlicher Arbeit, das eng mit der Gemeinde als Lernort verkn pft ist. Die Gemeindep dagogik, seit den siebziger Jahren als Reformprozess in den Evangelischen Kirchen entstanden, hat sich angesichts der Herausforderungen in Kirche und Gesellschaft zu einer eigenst ndigen Fachwissenschaft, Berufstheorie und Berufspraxis entwickelt.Die Studienb cher aus den Erfahrungen und Bed rfnissen von Lehre und Studium entstanden, spiegeln in ihren berarbeiteten Neuauflagen den derzeitigen Forschungstand und die Entwicklungen zeitgem er kirchlicher Bildungsverantwortung im Blick auf die Vielfalt gemeindlicher Formen von Kirche.Die vier Themenfelder Gemeinde, P dagogik, Lebenswelten und Berufstheorie werden jeweils in drei Perspektiven erschlossen: historische Entwicklungslinien, Grundfragen der Gegenwart sowie Spannungsfelder und aktuelle Herausforderungen. Als neue Handlungsfelder kirchlicher Bildungsarbeit wurden die Gemeindekulturp dagogik, das intergenerationelle und interreligi se Lernen, die neue Vielfalt von Gemeindeformen und die Gemeindeentwicklung als Bildungsgeschehen behandelt.
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