Chancenungleichheit im Bildungswesen [German]

By Stephanie Sasse and Manuela Woler

Studienarbeit aus dem Jahr 2007 im Fachbereich P dagogik - Schulwesen, Bildungs- u. Schulpolitik, Note: 1,0, Ludwig-Maximilians-Universit t M nchen (Institut f r Schul- und Unterrichtsforschung), Veranstaltung: Individualisierung und Schule, Sprache: Deutsch, Abstract: In der modernen Gesellschaft gewinnt Bildung eine immer gr ere Bedeutung. Es werden immer umfangreichere und gestaltungsvielf ltigere Bildungseinrichtungen aufgebaut, die einen immer h heren Anteil der ffentlichen Ausgaben erfordern. Bei den j ngeren Menschen w chst die Anzahl der Sch ler und Studierenden, sie wenden immer mehr Zeit f r die Ausbildung an Schulen und Hochschulen auf. Die H lfte der nachr ckenden Generation verbringt heute schon etwa ein Viertel ihrer Lebenszeit in Bildungseinrichtungen. Technische, gesellschaftliche und politische Zusammenh nge werden immer komplexer und erfordern immer mehr Wissen von den einzelnen Wissensgesellschaften. Anstatt den maschinellen Ausr stungen stellen die Kenntnisse der Menschen den Motor wirtschaftlichen Lebens dar. Bildung ist also zur wichtigsten Grundlage f r den materiellen Wohlstand moderner Gesellschaften geworden. Umgekehrt erm glicht es dieser gesellschaftliche Reichtum erst, gro e Bev lkerungsteile viele Jahre lang aus den unmittelbaren Wirtschaften herauszunehmen und in teuren Bildungseinrichtungen mit Wissen zu versorgen (vgl. Hradil, 1999). Doch gab es in der Gesellschaft immer gleiche Bildungschancen?

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3640309723
• ISBN13: 9783640309726
• Release Date: April 2009
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 48 Pages
• Weight: 0.16 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"