Chancen und Probleme eines inklusiven Unterrichtssettings: Eine objektiv-hermeneutische Textanalyse [German]

By Marwin-Domingo Gorczak

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich P dagogik - Allgemeine Didaktik, Erziehungsziele, Methoden, Note: 1,0, Universit t Potsdam (Department Erziehungswissenschaften - Theorie der Schule und des Lehrplans), Veranstaltung: Kasuistische Ann herung an Unterrichtsmethoden, Sprache: Deutsch, Abstract: Der Begriff "Inklusion" ist in den letzten Jahren mehr und mehr in den Medien aufgetaucht und kontrovers diskutiert worden. Das Ziel dieser Hausarbeit ist es, anhand eines konkreten Falls die Chancen sowie die Probleme eines inklusiven Unterrichtssettings herauszuarbeiten. Hierbei sollen mithilfe der objektiven Hermeneutik der Beispieltext analysiert und die Schlussfolgerungen m glichst nah am Wortlaut gezogen werden. Dieses Verfahren versucht Antworten darauf zu geben, wie gut ein theoretischer Ansatz in einem konkreten Fall - in diesem Beispiel die Inklusion in der Schule - praktisch umgesetzt wurde. Aus der Untersuchung k nnen dann Schlussfolgerungen gezogen werden, die helfen k nnen, ein Bewusstsein f r m gliche Probleme aufzubauen und L sungswege zu finden.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668417830
• ISBN13: 9783668417830
• Release Date: May 2017
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"