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Paperback Chancen für den Fremdsprachenunterricht durch Internetarbeit gezeigt an zwei Praxisbeispielen [German] Book

ISBN: 3640951875

ISBN13: 9783640951871

Chancen für den Fremdsprachenunterricht durch Internetarbeit gezeigt an zwei Praxisbeispielen [German]

Studienarbeit aus dem Jahr 2011 im Fachbereich Didaktik f r das Fach Deutsch - Deutsch als Fremdsprache, DaF, Note: 1,0, Technische Universit t Dresden (Germanistik), Veranstaltung: Methodisch-Didaktische Aspekte DaZ, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Internet ist aus unserer heutigen Alltagskultur nicht mehr wegzudenken. Urspr nglich f r milit rische bzw. wissenschaftliche Zwecke entwickelt, nutzen heute ber eine Milliarde Menschen die M glichkeiten des WorldWideWeb.1 Bechthold-Hengelhaupt verdeutlicht den Erfolg des Internets treffend: "Um etwa f nfzig Millionen amerikanische Nutzer zu haben, brauchte das Radio 38, das Fernsehen 14 und das WWW 4 Jahre. Im M rz 1999 waren 171 Millionen Menschen weltweit online, im M rz 2000 bereits 304 Millionen."2 Auch im Schulalltag ist der Interneteinsatz heute unverzichtbar. Neben den naturwissenschaftlichen und technischen F chern eignet sich vor allem der Sprachunterricht f r die Nutzung des Internets. Die Vielzahl an verschiedenen Kommunikationsm glichkeiten, die F lle an Bild-, Text- und Tonmaterials, die das Internet bereitstellt, kann den Fremdsprachenunterricht ohne Frage in vielen Bereichen bereichern. Diese Arbeit soll zeigen, wie vielseitig das Internet beim Fremdsprachenerwerb eingesetzt werden kann, welche M glichkeiten es dem Lerner aber auch Lehrer bietet. Dabei werden zwei Nutzungsmodelle vorgestellt und kritisch untersucht. Grundlage sind hier die Arbeiten der Autoren Stork und Adamczak-Krysztofowicz als auch S. Ulrich und K. Kuzminykh.3 Mit Hilfe der Praxisbeispiele wird gezeigt, welche Chancen die Internetarbeit dem Fremdsprachenunterricht bietet. Dar ber hinaus werden in dieser Arbeit Voraussetzungen vorgestellt, die zun chst geschaffen werden m ssen, damit das Potenzial des Internets vollends genutzt werden kann.

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