L'objectif de ce livre est non seulement d'ouvrir des perspectives concr tes d'utilisation des connaissances scientifiques d couvertes par la science du cerveau, orient es vers le domaine de l' ducation et du sport, mais aussi de pouvoir faire des propositions opportunes d'intervention p dagogique dans les domaines de l'enseignement, tant donn que la culture d'aujourd'hui est de plus en plus critique et exige que les connaissances soient fond es avant d' tre appliqu es.Aujourd'hui, ce sont les neuroscientifiques qui noncent, d montrent et justifient l'importance et l'urgence de l'action motrice dont notre soci t a besoin.
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