Celem i zadaniami niniejszego jakościowego badania nauczycielskiego (Hubbard, Power, 1993) jest analiza mojego nauczania poprzez badanie celowego pisania moich uczniów. Nauczam z humanistycznej perspektywy (Rogers, 1980), a zasady te sklaniają mnie do kladzenia nacisku na celowe pisanie, które definiuję jako pisanie oparte na tematach i uczuciach ważnych dla autora oraz opisywanie doświadczeń, które mają jasną funkcję i są skierowane do konkretnych odbiorców.
ThriftBooks sells millions of used books at the lowest everyday prices. We personally assess every book's quality and offer rare, out-of-print treasures. We deliver the joy of reading in recyclable packaging with free standard shipping on US orders over $20. ThriftBooks.com. Read more. Spend less.