L'immaturit du cerveau motionnel chez l'enfant peut entrainer une difficult r guler ses motions et l'emmener agir de mani re inappropri e. L'enfant ce stade n'a aucune capacit prendre du recul face une situation. Tout seul, l'enfant n'arrivera pas canaliser ses motions et peut avoir des r actions violentes telles que hurler, taper ou mordre. Ses pleurs et ses col res sont bien l'expression d'une motion qui le submerge et qu'il n'arrive pas r guler. Adopter la r action ad quate face ces motions qui l'engloutissent peut avoir un effet cathartique favorisant le d veloppement socio-affectif de l'enfant.
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