L' volution de l'orientation nous permet de la d finir comme une discipline, comme un domaine de connaissance encadr dans les sciences sociales, visant d velopper le potentiel de l' tre humain par la consultation psychosociale et le conseil sous forme individuelle et/ou de groupe n'importe quel stade du cycle de vie. En tant que discipline, l'orientation fait appel divers domaines de connaissances, notamment l' ducation, la sociologie et la psychologie; de cette derni re, elle tire les approches psychologiques et th oriques qui d crivent et expliquent la personnalit ; elle adopte les paradigmes de ces approches, la structure et la dynamique des th ories, en les assumant du point de vue de l' ducation et de la sociologie. En tant que profession, l'orientation consiste implicitement en un ensemble de fonctions et de t ches visant satisfaire les exigences mergentes des contextes dans lesquels le conseiller d'orientation travaille d'une mani re thique, adapt e ou ajust e aux valeurs associ es l'am lioration des conditions de vie des personnes concern es et l'am lioration de leur d veloppement global, et conform ment aux dispositions l gales qui encadrent leur pratique professionnelle.
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