La ricerca qui presentata ha cercato di comprendere la scuola come spazio di contributo affinch gli studenti vivano l'arte come un campo di conoscenze e pratiche umane socialmente costituite. L'arte materia obbligatoria per tutta la scuola primaria e secondaria nelle scuole brasiliane dal 1971, quando stata istituita la Legge Federale 5692, sulle Linee Guida e Basi dell'Istruzione. Sappiamo, tuttavia, che l'insegnamento dell'arte presenta ancora delle difficolt ed lontano dall'essere compreso e accettato come parte intrinseca e necessaria della vita scolastica. In controtendenza rispetto a questa realt , vogliamo sostenere che l'arte indispensabile nell'ambiente scolastico, che parte della cultura umana, fatta per tutti e, soprattutto, che pu essere fatta da tutti. In questo contesto, crediamo che l'insegnamento formale abbia un potenziale ineguagliabile per ampliare l'accesso, la comprensione e l'inserimento dei cittadini nell'universo dell'arte.
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