Burn-out bei Lehrern: Eine Horizontale und vertikale Verhaltensanalyse [German]

By Johannes Storch

Studienarbeit aus dem Jahr 2021 im Fachbereich Psychologie - Klinische u. Gesundheitspsychologie, Psychopathologie, Note: 1,0, SRH Hochschule Riedlingen (Pr?vention und Gesundheitspsychologie), Sprache: Deutsch, Abstract: Im Rahmen dieser Hausarbeit eine horizontale und vertikale Verhaltensanalyse mit einem fiktiven Fall einer Lehrerin mit Burnout durchgef?hrt. Zuerst werden die theoretischen Grundlagen hinsichtlich der ?tiologie, Definition, Diagnostik und Entstehung des Burnout-Syndroms durch Stress, auch in Bezug auf Lehrkr?fte, vorgestellt. Danach werden die biographische Anamnese, die Makroanalyse und die Mikroanalyse nach dem SORCK-Modell detailliert ausgef?hrt und mit einer Fallkonzeptualisierung und Therapieplanung abgeschlossen. Im anschlie enden Diskussionsteil werden diese Erkenntnisse im Hinblick auf die zuvor genannten theoretischen Grundlagen kritisch reflektiert. Abschlie end folgen einige Empfehlungen zu pr?ventiven Ma nahmen, um Lehrer besser vor den Herausforderungen ihres beruflichen Alltags zu sch?tzen. Die beruflichen und privaten Anforderungen an den Menschen ver?ndern sich zunehmend und stelle f?r viele eine Belastung dar. Insbesondere Personen im Bildungswesen, k?mpfen vermehrt mit den Mehrfachbelastungen, die in ihrem Berufsalltag auf sie einwirken: der Wertewandel und das schwindende Prestige des Lehramtsberufs, die Herausforderungen des Inklusionsunterrichts, regelm? ige fachliche und didaktische Weiterbildungen, zus?tzliche Arbeitsbelastungen durch die Anforderungen der Digitalisierung des Unterrichts und zunehmende Entgrenzung von Beruf und Freizeit.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3346448878
• ISBN13: 9783346448873
• Release Date: October 2021
• Publisher: Grin Verlag
• Length: 36 Pages
• Weight: 0.13 lbs.
• Dimensions: 0.1" x 5.8" x 8.3"