Brauchen Bibliotheken eine Facebook-Seite? Chancen, Herausforderungen und Probleme [German]

By Isabelle Sawatzki

Studienarbeit aus dem Jahr 2016 im Fachbereich Medien / Kommunikation - Public Relations, Werbung, Marketing, Social Media, Note: 1, Hochschule Hannover, Sprache: Deutsch, Abstract: Das Angebot und die Bibliotheksarbeit haben sich in den letzten Jahren aufgrund neuer Technologien stark erweitert. Seit ffentliche Bibliotheken ber Freihandbest nde verf gen und f r jedermann zug nglich sind, f hren Angestellte in Bibliotheken mehr Aufgaben aus als die reine Erschlie ung und Verwaltung von B chern. Sie sind in vielen Bereichen mit Menschen in Kontakt, zum Beispiel als Veranstalter oder Wissensvermittler. Der Austausch mit Kunden und die bibliothekarische Arbeit waren fr her auf den Kontakt an der Informationstheke oder am Telefon beschr nkt. Durch die Entwicklung und Verbreitung des Internets sind Bibliotheken heute auch online zu finden: sie haben Webseiten, betreiben Blogs und sind auch ber die sozialen Netzwerke erreichbar. Ziel dieser Hausarbeit ist die Kl rung der Frage, ob und inwieweit es f r Bibliotheken sinnvoll ist, an dem sozialen Netzwerk Facebook teil zu haben. Zu Beginn werde ich mich mit der Relevanz von Social Media im Allgemeinen besch ftigen. Im Folgenden werde ich die Bedeutsamkeit des Marketings auf Facebook beleuchten. Im Anschluss werde ich darstellen, welche Chancen sich f r Bibliotheken durch die Pr senz auf Facebook ergeben und kurz beleuchten, welche Probleme hierbei entstehen k nnen. Wichtige Aspekte sind m gliche Anwendungen, die Funktion von Seiten und Erfahrungswerte von Bibliotheken. Schlie lich werde ich die Aspekte gemeinsam betrachten und einen Ausblick geben. In dieser Hausarbeit wird nicht unterschieden zwischen wissenschaftlichen und ffentlichen Bibliotheken.

• Format: Paperback
• Language: German
• ISBN: 3668134561
• ISBN13: 9783668134560
• Release Date: February 2016
• Publisher: Grin Publishing
• Length: 20 Pages
• Weight: 0.12 lbs.
• Dimensions: 0.0" x 7.0" x 10.0"