Seit vielen Jahren werden Blogs als Medium zur Erleichterung der Kommunikation und zum Austausch von Ideen zwischen verschiedenen gesellschaftlichen Gruppen genutzt. Auch das Sprachenlernen hat von diesem technologischen Fortschritt profitiert. In zahlreichen Forschungsstudien wurde untersucht, dass Sprachlernende auf vielf ltige Weise vom bloggest tzten Sprachenlernen profitieren k nnen. In diesem Buch wird untersucht, inwieweit das Bloggen zur Erweiterung des Wortschatzes von Sch lern und zur Verbesserung ihrer grammatikalischen Genauigkeit beitr gt. Dieses Buch eignet sich besonders f r Sprachlehrer und Forscher im Bereich computergest tzter Sprachlernprogramme, um die wichtigsten Potenziale dieses innovativen p dagogischen Systems und die Reaktionen der Sch ler darauf zu verstehen.
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